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QRcodes et AR

Documents d'accompagnement de l'exposition téléchargeables

Cette exposition manga, souvent disponible au prêt pour nos CDI, peut être utilisée dans d'autres CDI avec vos tablettes en Wifi ou en BYOD (Bring your own device ou "Apportez vos appareils personnels").

     N'hésitez pas à contacter pour obtenir les documents en version .doc ou poser des questions : Nadia Lépinoux-Chambaud (nlepinoux-chambaud@ac-orleans-tours·fr - Collège de Montrésor)

    Scénarii pédagogiques

     

    "Mettre en oeuvre un projet info-documentaire ou de promotion de la lecture avec la réalité augmentée et les QR codes"

    Cet article a été réalisé dans le cadre des Travaux Académiques Mutualisés (TraAm) entre les académies de Caen (Thomas Rattier), Nice (Corinne Christophe, Didier Mouren, Géraldine Mocquais et Caroline Soubic), Orléans-Tours (Nadia Lépinoux-Chambaud) et Toulouse (Anne Delannoy et Folorence Canet). Il permet de conclure les échanges menés entre les participants de septembre 2012 à juin 2014 et de rendre compte de leur expérimentation.

    Relayé pour les TraAM, C. Bannier, maj RB, novembre 2016

    "Une exposition en réalité augmentée"

     Cette exposition en réalité augmentée est proposée dans le cadre d'une mutualisation TraAm Doc 2012-2014 (avec les académies de caen, Nice et Toulouse) sur le thème "Mettre en oeuvre un projet info-documentaire ou de promotion de la lecture avec la réalité augmentée et les QR codes"... Enrichir un document par le numérique avec des contenus virtuels.

      Objectifs : proposer aux usagers une exposition en réalité augmentée au CDI afin d'insérer un parcours de découverte pour guider et concentrer l'attention du lecteur sur les notions importantes.

     Outils : exposition prêtée par le CDDP du 37, application Aurasma, plateforme en ligne Aurasma studio, tablettes Android et connexion wifi d'établissement.

    Pour Nadia Lépinoux-chambaud, collège Montrésor, 37, maj novembre 2016

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